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英语学院英语本科专业介绍
双击自动滚屏 文章来源:河北外国语学院   发布者:李晓亮   发布时间:2012-6-15 19:24:32   阅读:8217

【学科】:英语

【门类】:英语语言文学类

【学制】:四年

【主干学科】:英语语言文学

【修业年限】:四年

【授予学位】:文学学士

【发展前景】:

1、自200471起施行的新外贸法,允许个人经营进出口贸易,我国外贸业面临了全新、多变的发展机遇。为了争取在国际市场竞争中开创我国对外经济贸易的新局面,2010年我国外贸企业就逾60万家。新老外贸企业对人才的需求叠加,无疑将使国际经贸类人才缺额骤增。且不论原有外贸企业为扩大业务而增招人才,仅以每家新建企业需57名英语人员来计算,全国就需300420万人。在这种特殊的社会历史背景下,社会对英语人才的需求急剧增加。

2、有关资料显示,同声传译和笔译等高端英语人才严重缺乏。目前全国职业翻译只有4万多人,而相关从业人员超过50万,专业翻译公司6000多家,但胜任翻译工作的人才缺口却高达90%,市场上以各种形式从事翻译工作的人很多,但真正有水平、受过专业训练的翻译人才较少,高水平的翻译大约占总数的5%,甚至更少。能够胜任国际会议口译的专业人员就更少。另外,随着我国与世界交流的愈加频繁,在我国召开的国际大型会议越来越多,也就意味着,对英语翻译人才的需求量会更大。

3、经济危机之后,一些企业对英语人才的需求也体现出明显上升趋势。如,农林牧渔业,通过对330家企业抽样调查,人才需求共计21000人,其中英语类需求占35.2%;工业(包括采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业)英语类需求量占总数的36%;建筑业,尤其是援非企业和公司的增多,英语类人才需求能够占到 11%;交通运输、仓储和邮政业,随着现在大量国际邮政服务的全面推开,每年也需求英语类人才约11万人之多;信息传输、计算机服务和软件业对英语的需求量更大,每年多达20万之多;对外批发和零售业每年需求大约52万英语人才;旅游、住宿和餐饮业,随着旅游业的发展和星级酒店的增多,每年需求大约70万英语类人才。

【就业方向】:

商务方向:本方向就业岗位主要集中在商务文员、商务助理、跟单员、翻译、销售与营销人员等。学生毕业后能够从事企事业单位和涉外单位的管理工作和项目策划、谈判、营销、业务开发等工作,并能向部门主管、市场开拓等方向发展。

英语学院10传2班王艳就业于天宝化工有限公司

英语学院10传3班贾新勃河北赛诺商用服务有限公司

英语学院10传3班夏欢欢就业于旭成兴车业

英汉同传专业05传6班杨迪就业于乌干达做翻译六级证书

导游方向:主要从事涉外旅游服务工作,如:地陪导游、全陪导游、讲解员、旅游企业管理等工作;能在各级旅游行政管理部门,旅游企事业,中高级宾馆,饭店等单位从事旅游管理、计调、市场策划等工作。

英汉同传专业08传4班刘月就业于文博旅行社

传1班王兵就业于石家庄天鸿旅行社做计调

教育方向:本方向主要就业于国内外有关部门、担任从事对外汉语教学教师及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。另外还就业于幼儿园、小学、初、高级中学以及从事教学管理等工作。

吕萍萍就业于新世纪英语学校

英语学院10传1班周丹丹就业于周口市八一路二小

英语学院10传2班周鑫磊就业于维多利亚外语学校

英语学院10传4班刘晨就业于新一路小学

其它领域:主要面向各星级涉外酒店就业,从事行政管理工作或一线接待服务工作;另外各大航空公司空中国际国内航班乘务人员、机场地面服务人员、铁路部门动车组乘务人员等。

【师资队伍】:英语学院拥有一支老,中、青三结合,结构和规模合理的师资队伍。英语专业现有专任教师73名,另有外籍教师4名。具有副高级以上职称的教师30人,占专任教师总数的41.1%。具有研究生以上学历的教师37人,占专任教师总数的50.7%,并形成了以学科带头人、骨干教师为主的教学科研梯队。学术气氛浓厚,成果曾出不穷。在国内学术刊物发表翻译理论与技巧、文学、应用语言学、英语词汇学、英语修辞学等方面论文50篇;翻译作品102篇。《英语口译》课程被评为“2009年度校级精品课”,《英语语音》课程被评为“2011年度校级精品课”。

专业知识体系】:英语专业知识体系由以下几方面构成:

1、英语专业技能:主要是指英语语言基础知识、英语语言基本技能、语言交际能力和语言学习方法,也就是通常所说的英语语言基本功。具体包括熟练掌握和在交际中准确运用英语语音语调、词法、句法、章法(包括遣词造句与谋篇布局)、词汇等基础知识,以及英语听、说、读、写、译基本技能。

2、英语专业知识:主要是指英语语言、英语文学、英语国家文化和翻译等方面的知识。具体包括英语语言学、英语语音学、英语词汇学、英语语法学、英语文体学、英美文学、英美社会与文化、西方文化、翻译理论与实践等方面的系统知识。

3、相关专业知识:主要指与英语专业有关联的其他专业基础知识。包括外交、国际法、国际金融、国际经贸、管理、汉语语言文学、新闻、教育、科技、文化、旅游、航空、军事等领域的基础知识。

【就业培养目标】:英语专业教育是高等院校人文和社会科学教育的一个组成部分。高等院校英语专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其它相关专业知识,能运用英语和本族语从事教育、管理、翻译、外事、外贸、研究等各种工作的英语专业人才。

【就业能力培养要求】:本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握一定的科研方法等。拥有较强的社会实践能力,能够做到能说、会写、擅作,能够在最短的时间内成为众人瞩目的焦点;拥有较强的审美审辩能力;拥有至少一个职业资格证书,实现学生的“被需要”。

同时应注重以下几方面的要求:

1、素质结构要求:应具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识;较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识;科学的思维方法和研究方法、求实创新精神、专业学科意识、综合分析的素养;健康的体魄和健全的心理素质。

2、能力结构要求:应有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、英语口头及书面表达能力、与海内外人士交往的社交能力,以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力;运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力;创造性思维能力和科学研究能力。

    3、知识结构要求:应通过不断努力逐渐扩大知识结构,使之包括第二外语、计算机和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识;文学、历史学、哲学、伦理学、政治学、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识,以及数学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。


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