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坚守梦想·不忘初衷
作者: 来源: 发布时间:2020-11-06 17:59:23 访问量:2278

   刘巍,2017届毕业生,就业于上海鹰格教育科技有限责任公司,做英语教师。
   短暂而又珍贵的接本生活,就这样到了划上句号的时刻了。有欣喜,有激动,亦有感伤。毕业,要么考研继续深造,要么找工作上班开始职场新生活。自己的选择,无论结果怎么样,都要坦然并且为之买单。
   带着期待带着希望来到上海,来到已经联系好的工作单位--上海鹰格教育科技有限责任公司。我的工作是雅思5分班阅读辅导老师。对于教学,还比较熟悉,在过去的几个假期都在相关机构代课;但是对于雅思课,是一次全新的尝试,也是一种挑战。
   在工作中,跟着雅思授课老师好好学习,自己也必须好好钻研。在前辈的指导下,渐渐有了效果,也慢慢熟悉雅思考试,也对作为一个合格的雅思老师有了一定的准备。在工作中,都离不开英语,用自己的本专业工作,还是比较顺心。
   通过本阶段的雅思阅读教学,以及对于雅思考试阅读部分学生的反馈情况来看,普遍存在三个问题,第一问题是课上讲授的答题技巧应用起来有一定难度,第二个问题是规定答题时间很有限,往往完成不了全部题目,第三个问题是阅读文章生词量比较大,就以上三种问题,有必要针对性的做一下总结和分析。
   对于第一种情况,作为老师,应当适当转换一下教课的角度,不能一味强调阅读题型答题技巧的重要性,更要培养学生独立分析解决问题的能力,通过使用最适合自己的方法和策略真正理解文章,理解出题的意图,如果一味强调技巧,学生会觉得很空洞,一节课下来没有多少进步感,也可能会对课程设置的合理性产生疑问。

   对于第二种情况,是一个普遍存在的问题,雅思阅读为三篇文章,需要考生在一个小时内完成相关四十个问题的回答,文章难度也是依次增加,不免给学生心理上造成了很大压力。对于这个问题,作为老师应该在讲授过程中逐渐提高学生做题的准确率,学生也要注意做题速度的把控,学会根据不同的题型分布合理安排时间。
   对于第三种情况,是很多老师和学生经常感到头疼的问题,作为老师有必要在平时的授课过程中给学生灌输词汇的重要性,让学生养成良好的词汇积累方法,适当可以开设相关的词汇课,帮助学生逐渐掌握雅思阅读中高频词汇的形和意。
   教学相长,的确是这样的。在这个过程,自己成长了很多。很谢谢公司的CEO,谢谢教学总监,谢谢同学们! 坚守梦想·不忘初衷!


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